绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。2019年5月21日正值小满节气，江宁区陆郎中心小举行校园文化建设专家指导会议。会议特邀南京市教科所沈曙虹副所长、江宁区教科室汪圣龙主任莅临指导。

  在王明生校长等学校行政人员的陪同下，两位专家首先参观了校园，对学校的校舍环境、功能室配备、学生教室及人文环境等进行了实地考察，并详细询问了学校历史与未来规划等相关情况。

  随后，专家团队与学校行政人员召开了专题座谈会。座谈会上，王校长就学校发展概况以及对校园文化建设的思考进行了阐述，提出了校园文化建设在实施过程中存在的困难与困惑。提出了校园文化“向什么方向提炼”“从哪些方面提炼”和“以什么形式呈现”三个问题。

  两位专家在仔细聆听王校长的介绍后，就校园文化框架与学校领导班子成员进行深入交流研讨，提出了实施指导意见。沈所长指出，校园文化的建设离不开校史的环境化、理念的视觉化和景观的课程化。在此过程中要着重关注“校训”这一顶层设计。从学校的历史和发展现状入手，将共性文化进行校本化特色化解读。在建设过程中注意与社区文化的共同共融，将校园打造成为社区文明的高地。

  通过与专家们面对面的交流探讨，学校的行政管理人员获益颇多，在专家团队的指导下，陆郎小学的办学主题、办学理念、培养目标和“三风一训”有了新的内容和内涵。

  此次专家进校指导，犹如夏日里的一阵清风，让陆郎小学倍受鼓舞，下一阶段，学校将以此次指导为契机，进一步深入挖掘学校文化内涵，加强文化建设，全面提升学校的办学品质,为学校百年校庆献礼！